PROFIL SEKOLAH

PENDAHULUAN

Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dalam era globalisasi dan transformasi tidak bisa dihindarkan, dan jelas akan mewarnai kehidupan masyarakat Indonesia. perubahan amat besar dalam pola dan tata hidup masyarakat, akan berpengaruh kepada wawasan masyarakat, tidak ketinggalan Input madrasah dan tata hidup segenap komponen ketenagaan di madrasah akan diwarnai oleh tata hidup reformasi, informasi dan globalisasi. Oleh karena itu , penanggungjawab pendidikan harus melangkah, membekali dan mencetak kehidupan yang layak, serasi berdampingan dengan siapa saja mereka mendapat tempat. Kita ciptakan lulusan Madrasah Tsanawiyah menjadi Warga Negara Indonesia yang mantap dalam iman dan taqwa kepada Allah, berpengatahuan, berketrampilan, berkepribadian baik, mandiri, sehat jasmani dan rohani serta memiliki rasa tanggungjawab terhadap diri, masyarakata dan lingkungannya.

Peningkatan mutu pendidikan seiring dengan tuntutan tersebut, dengan tanpa melupakan jati diri sebagai Madrasah Tsanawiyah yaitu berwawasan Islami, berperilaku Islami, bertata hidup zamani dengan ciri Islami, terampil, berkemampuan teknologi, berbasis ilmu pengetahuan akademi setara dengan lulusan yang berkualitas. Untuk itu MTs. NU Miftahul Falah Dawe Kudus sangat sadar akan kekurangan dalam berbagai bidang, merencanakan pengembangan peningkatan mutu untuk menghadapi dan menyongsong masa depan yang kompetitif menuju Madrasah Tsanawiyah yang berdaya guna dan berhasil guna.

SEJARAH SINGKAT BERDIRINYA MADRASAH.

Berdirinya Madrasah Tsanawiyah NU Miftahul Falah tidak terlepas dari berdirinya Madrasah Miftahul Falah yang didirikan pada tahun 1945. Berawal dari peristiwa silaturrahim KH. Abd. Muhith ke tempatnya H. Noor Salim yang memunculkan gagasan didirikan lembaga pendidikan berupa madrasah sebagai wadah untuk mengabdikan diri kepada Allah SWT. yang bermanfaat bagi masyarakat banyak.

Sebagai tindak lanjut dari gagasan tersebut di atas, H. Noor Salim mengadakan musyawarah dengan teman-teman sebaya beliau, antara lain :

1. H. Abdul Hamid

2. H. Abdul Manan

3. H. Noor Hadi

4. H. Nawawi Salam

5. H. Asyhadi

6. Rowi

7. Asnawi

8. Darsi

9. Maskat

Hasil dari musyawarah itu menyetujui didirikannya madrasah. Hasil tersebut kemudian dibawa kepada KH. Sholeh untuk dimintakan restu dan dukungannya. Selanjutnya KH. Sholeh menyambut positif gagasan didirikannya madrasah dengan meminjami sebuah gedung untuk Kegiatan Balajar Mengajar. Wal hasil berdirilah sebuah madrasah dengan nama “Miftahul Falah”.

Alhamdulillah tepatnya pada hari Rabu Pon, atas prakarsa Kasmu’in (mantan Kepala Desa Cendono) yang didukung oleh masyarakat berhasil membebaskan tanah desa Cendono ( bekas pasar ) untuk didirikan sebuah gedung madrasah milik Madrasah Miftahul Falah.

Mengikuti perkembangan berikutnya sesuai dengan perkembangan kebutuhan masyarakat dibidang pendidikan, didirikanlah MTs. NU Miftahul Falah pada tahun 1968.

Pada awal berdirinya MTs. NU Miftahul Falah belum mempunyai gedung untuk kegiatan belajar mengajar. Dalam kondisi seperti itu Pengurus Madrasah yang pada waktu itu diketuai oleh H. Abdul Syakur DZ. mengusahakan tempat untuk kegiatan belajar mengajar, sementara pinjam gedung Madrasah Ibtidaiyah Miftahul Falah dan waktu kegiatan belajar mengajarnya berlangsung sore hari.

Dengan kondisi yang sangat memprihatinkan tersebut, para Pengurus tetap berjuang dengan keras sehingga selang satu tahun dapat dibangun gedung MTs. NU Miftahul Falah. Setelah gedung jadi, barulah kegiatan belajar mengajar yang semula berjalan sore hari dapat dialihkan masuk pagi hari. Mengingat murid yang semakin bertambah banyak tiap tahunnya, maka Pengurus Madrasah tetap berusaha membangun gedung dan sarana yang diperlukan. Lambat laun sedikit demi sedikit dapat berkembang dengan baik sampai sekarang.

Adapun tujuan didirikannya MTs. NU Miftahul Falah adalah :

1. Mengingat di daerah Kecamatan Dawe waktu itu baru ada 1 (satu) Madrasah Tsanawiyah

2. Untuk mempersiapkan sumber daya manusia yang betul-betul memahami ilmu, tekhnologi dan agama.

3. Untuk membentuk moralitas generasi muda yang berakhlakul karimah dan berpegang teguh pada ajaran Islam ala Ahlussunnah Wal Jama’ah.

4. Mempersiapkan kader ulama dan intelektual yang berjiwa pancasila.

VISI, MISI DAN TUJUAN MADRASAH

VISI :

"MANTAP DALAM AQIDAH, TAFAQQUH FIDDIN DAN MAMPU MENGEMBANGKAN ILMU DAN TEKNOLOGI, BERAKHLAK ALA AHLUSSUNNAH WAL JAMA'AH SERTA UNGGUL DALAM PRESTASI"

MISI :

Melakukan pembelajaran dan bimbingan secara intensif untuk mencapai tuntas belajar dan daya serap yang tinggi
Mengembangkan potensi siswa dalam kegiatan pembelajaran dan bimbingan secara optimal

3. Menumbuhkembangkan potensi siswa dalam pemahaman ajaran Ahlussunnah wal Jama’ah

4. Meningkatkan disiplin dan menumbuhkan penghayatan pengamalan ajaran Islam dengan keteladanan yang berakhlaqul karimah

5. Meningkatkan penguasaan ilmu pengetahuan dan tekhnologi

TUJUAN :

Menciptakan lembaga yang kondusif, adaptif dan kreatif
Menghasilkan output tafaqquh fiddin

3. Menciptakan cara berpikir ilmiah, beraqidah nahdliyyah, beramal ilahiyah

4. Menyiapkan output memasuki jenjang pendidikan yang lebih tinggi

5. Memberi bekal keterampilan dalam menyiapkan kehidupan bermasyarakat

STRUKTUR ORGANISASI

Sebagai lembaga pendidikan formal, sudah barang tentu mempunyai struktur oraganisasi yang cukup baik, sehingga dengan baiknya struktur organisasi ini, semua kegiatan dapat terorganisir dengan baik pula. Struktur tersebut meliputi unsur dari atas sampai bawah yang terdiri dari Pengurus, Kepala Sekolah, Wali Kelas, BP / BK, Tenaga Administrasi dan lain-lain.

LETAK GEOGRAFIS

MTs. NU Miftahul Falah terletak pada tempat yang sangat strategis, berada di tepi jalan raya jalur wisata yaitu jurusan Kudus Colo/ Muria. Sehingga dengan letak ini posis MTs. NU Miftahul Falah mudah dijangkau transportasi baik angkutan umum maupun pribadi. Adapun gedung MTs. NU Miftahul Falah ini berdiri di daerah perbatasan antara Kecamatan Bae dengan Kecamatan Dawe, yaitu tepatnya di desa Cendono Kecamatan Dawe Kabupaten Kudus ( Jalan Raya Muria Km. 07 Cendono Dawe Kudus ).

KEADAAN TANAH DAN GEDUNG

Keadaan tanah dan gedung MTs. NU Miftahul Falah Dawe Kudus berlokasi di Desa Cendono Rt. 05 Rw. 05 Desa Cendono Kecamatan Dawe Kabupaten Kudus, dengan keadaan sebagai berikut :

Keadaan Tanah

1. Status Tanah : Milik Sendiri

a. Surat Kepemilikan Tanah : Sertifikat/ Akte/ Wakaf No. 1921 & No.0001

b. Luas Tanah : 7.140 M2

2. Status Bangunan : Milik Sendiri

a. Luas Bangunan : 1.512 M2

Keadaan Bangunan

Bangunan Gedung permanen, yang terdiri dari :

1. Ruang Kelas : 15 buah

2. Ruang Kepala : 1 buah

3. Ruang Wakil Kepala : 1 buah

4. Ruang TU : 1 buah

5. Ruang BP/BK : 1 buah

6. Ruang Guru : 2 buah

7. Ruang OSIS : 1 buah

8. Ruang UKS : 1 buah

9. Ruang Perpustakaan : 1 buah

10. Musholla : 1 buah

11. Koperasi : 1 buah

12. Kantin : 2 buah

13. WC : 7 buah

14. Aula : 3 buah, dan

15. Lapangan olah raga : 2 buah

Fasilitas Gedung

1. Kantor

- Almari : 4 buah (Baik)

- Filling Cabinet : 70 buah (Baik)

- Meja Komputer : 2 buah (Baik)

- Meja Kantor : 5 buah (Baik)

- Kipas Angin : 3 buah (Baik)

- Jam Dinding : 1 buah (Baik)

- Papan Data : 10 buah (Baik)

- Kaligrafi dan Figura : 15 buah (Baik)

- Gambar Presiden, Wkl : 1 buah (Baik)

- Pancasila : 1 buah (Baik)

- Komputer : 2 unit (Baik)

- Printer : 2 buah (Baik)

- UPS : 2 buah (1 Baik, 1 Rusak)

- Stabilizer : 2 buah (1 Baik, 1 Rusak)

- Speaker Multimedia : 2 buah (Baik)

- TV Tunner : 1 buah (Baik)

- Antena dan boster : 2 buah (Baik)

- Mesin Ketik : 1 buah (Baik)

- TV 29" : 2 buah (Baik)

- Speaker TV aktif : 2 unit (Baik)

- DVD Player : 2 buah (Baik)

- Amplifier TOA : 1 buah (Baik)

- Mic TOA : 1 buah (Baik)

- Speaker TOA : 16 buah (Baik)

- Telepon Ceria : 1 buah (Baik)

- Foto digital “Canon” : 1 buah (Baik)

2. Alat Peraga :

- Bejana berhubungan : 1 set (Baik)

- Mikroskop : 1 set (Baik)

- Raket : 4 buah (Baik)

- Globe : 1 buah (Baik)

- Atlas : 1 buah (Baik)

- Lembing : 8 btg (5 rusak, 3 baik)

- Cakram : 3 buah (Baik)

- Peluru : 0 buah (Hilang)

- Bola Volli : 2 buah (Baik)

- Net Volli : 1 buah (Baik)

- Net Bulu Tangkis : 1 buah (Baik)

- Alat Peraga Listrik : 1 set (Baik)

- Alat Peraga Pencernaan : 1 set (Baik)

- Penampang Resistor : 10 set (Baik)

- Gambar Peraga IPA : 5 buah (Baik)

- Mainboard : 1 buah (Baik)

- Processor : 1 buah (Baik)

- Harddisk : 1 buah (Baik)

- Power Supply : 1 buah (Baik)

- Printer Bubble Jet : 1 buah (Baik)

- Modem (Eksternal) : 1 buah (Baik)

- Paket Media Pemb. Bahasa Inggris :

a. Tas : 1 buah (Baik)

b. Buku Panduan : 1 buah (Baik)

c. CD Pembelajaran : 4 buah (Baik)

d. Kaset Pembelajaran : 4 buah (Baik)

3. Laborat Komputer : 1 buah (Baik)

- Komputer : 17 unit (13 Baik, 4 Rusak)

- Meja Komputer : 17 buah (Baik)

- Speaker Multimedia : 1 buah (Baik)

- Printer : 1 buah (Baik)

- Kipas : 4 buah (Baik)

- Jam dinding : 1 buah (Baik)

- Tempat Sampah : 1 buah (Baik)

4. Ruang Kelas

- Meja dan Kursi Guru : 25 buah

- Meja dan Kursi Siswa : Sejumlah siswa

- Perangkat lainnya : belum terdata

5. OSIS

- Almari/ Rak : 4 buah

- Speaker aktif (Profotex) : 1 unit

- Amplifier : 1 buah

- Speaker pasif 12” : 2 unit

- Papan Data : 1 buah

Pengembangan

Dalam rangka untuk meningkatan kualitas serta mutu pendidikan MTs. NU Miftahul Falah, maka direncanakan beberapa pengembangan sebagai berikut :

1. Penyempurnaan ruang kelas

2. Penyempurnaan perpustakaan

3. Penyempurnaan Ruang BK

4. Pengadaan sistem teknologi informasi bagi guru, staf dan siswa.

5. Pengadaan program DataBase dan LAN (Local Area Network) pada administrasi Madrasah

KONDISI MADRASAH

MTs. NU Miftahul Falah mempunyai dukungan yang kuat dari masyarakat sekitarnya bahkan karena lokasinya yang strategis sehingga selalu mempunyai daya tarik bagi masyarakat. Namun karena banyak berdiri Madrasah Tsanawiyah lain maka terjadi persaingan untuk menarik minat masyarakat menyekolahkan anaknya ke Madrasah Tsanawiyah .

Jumlah siswa MTs. NU Miftahul Falah, bisa dilihat pada tabel berikut :

No	Tahun	Jumlah Siswa	Ket.
1.	2000 / 2001	644
2.	2001 / 2002	619
3.	2002 / 2003	550
4.	2003 / 2004	545
5.	2004 / 2005	564
6.	2005 / 2006	627
7.	2006 / 2007	577
8.	2007 / 2008	587
9.	2008 / 2009	594

Adapun jumlah Rombongan Belajar, pada tahun pelajaran 2008/2009 sebagai berikut :

a. Kelas VII : 5 Rombongan Belajar

b. Kelas VIII : 6 Rombongan Belajar

c. Kelas IX : 4 Rombongan Belajar

Adapun Jumlah guru dan staf adalah sebagai berikut :

No.	Tahun	Jumlah		Ket.
No.	Tahun	Guru	Staf	Ket.
1.	2000 / 2001	36	2
2.	2001 / 2002	33	2
3.	2002 / 2003	36	3
4.	2003 / 2004	38	3
5.	2004 / 2005	40	3
6.	2005 / 2006	44	3
7.	2006 / 2007	45	4
8.	2007 / 2008	40	4
9.	2008 / 2009	41	4

Adapun Data Guru, pada tahun pelajaran 2008/2009, sebagai berikut :

a. Jumlah Guru Keseluruhan : 41 orang

b. Guru Tetap : 3 orang

c. Guru Tidak Tetap : 37 orang

d. Guru DPK (PNS) : 1 orang

e. Guru PHD : - orang

f. Staf Tata Usaha : 4 orang

Minggu, 13 Juni 2010

PENGUMUMAN

Diumumkan kepada siswa-siswi MTs. NU Miftahul Falah Dawe Kudus, tentang KBM Akhir Tahun Pelajaran 2009/2010 :
1. Penerimaan Buku Rapor dan atau Ijazah
2. Libur Akhir Tahun
3. Daftar Ulang
4. Masuk KBM

Persyaratan Pengambilan Buku Rapor dan Ijazah :
1. Lunas SPP/ I'anah Syahriyyah sampai dengan bulan Juni 2010
2. Lunas Biaya Ulangan Semesteran dan atau Ujian
3. Lunas UPM (Uang Pengembangan Madrasah)
4. Lunas Uang Kalender
5. Lunas Uang OSIS
6. Lunas LKS
7. Lunas Infaq Ma'arif
8. Lunas Biaya Muwada'ah
9. Lunas Infaq Akhir Tahun

MTs. NU "MIFTAHUL FALAH" DAWE

VISI DAN MISI